docenti Archivi - L'Impronta L'Aquila

Scuola: mancano il 50% dei docenti e 15mila amministrativi

Redazione2 — Tue, 06 Sep 2022 19:23:46 +0000

Da una parte il ministro Bianchi da Cernobbio assicura che tutte le cattedre sono coperte e che le lezioni inizieranno regolarmente; dall’altra i sindacati di comparto denunciano esattamente il contrario. Secondo il sindacato Dirigentiscuola, manca circa il 50% dei docenti; mancano 15.000 amministrativi; non sono stati nominati i circa 500 dirigenti previsti perfino dall’organico e non è stato rinnovato il contratto nazionale del comparto – ma anche dell’Area – scaduto il 31/12/2018. “È deprimente- dichiara in una nota il presidente nazionale dell’associazione dei presidi Attilio Fratta- assistere ogni anno a questo spettacolo frutto del consolidato patto scellerato. Le cattedre dall’inizio delle lezioni sono coperte ma da chi? Da personale di ruolo, da precari, da supplenti e dalle MAD, ovvero messe a disposizione. L’ammortizzatore sociale e la succursale dell’ufficio di collocamento continuano a funzionare come da patto scellerato. Il tutto con il consenso delle parti salvo poi a dichiarare il contrario”. “Il vero problema- continua- è che copriamo i buchi senza verificare il possesso delle competenze culturali e professionali; continuiamo a volere e creare precariato per poi immettere in ruolo coloro che hanno prestato servizio per almeno tre anni previo pseudo concorsi riservati o sanatorie per verificare le competenze. Prima, quindi, affidiamo la formazione dei cittadini per anni a docenti assunti senza concorso e poi verifichiamo il possesso delle competenze. La soluzione è semplice e applicata in molti paesi limitrofi nei quali non esiste il precariato”. “Ad ogni istituzione scolastica viene assegnato un contingente aggiuntivo utilizzato anche per la sostituzione dei colleghi assenti. Gravissima invece la carenza di personale amministrativo e il sistema di reclutamento con i quale si consente il passaggio anche da collaboratore a assistente amministrativo e a DSGA. Il tutto senza verifica delle competenze. Chi vuole questo sistema e perché?”, denuncia Fratta. “Ancora più assurda la mancata assunzione dei 489 dirigenti nelle istituzioni neo dimensionate- aggiunge il presidente di Dirigentiscuola- Ad aprile il ministro firma il decreto dell’organico dei dirigenti scolastici che prevede anche i 489 posti; il decreto registrato dalla Corte dei conti non viene mai pubblicato; nel corso dell’informazione inerente i criteri degli affidamenti degli incarichi il Ministero non fa alcun cenno dei 489 posti. Dirigentiscuola non firma il verbale del confronto e ricorre al Tar dopo aver acquisito, risolvendo il giallo, il visto della Corte dei conti direttamente dalla stessa. E oggi- conclude Fratta- gli stessi che hanno firmato il verbale hanno il coraggio di lamentarsi per la mancata assunzione di circa 500 dirigenti?”.

L'articolo Scuola: mancano il 50% dei docenti e 15mila amministrativi sembra essere il primo su L'Impronta L'Aquila.

Scuola. Sospensione concorso, FLC CGIL: “Serviva procedura per titoli”

Redazione2 — Wed, 04 Nov 2020 16:57:26 +0000

“Per dare risposte efficaci alla scuola serve il confronto con le parti sociali che dal ministero dell’Istruzione e’ mancato in questi mesi, col risultato che le assunzioni sono state rimandate, le cattedre sono rimaste scoperte e, come da noi previsto, il concorso avviato in piena pandemia e’ stato bloccato. La procedura per titoli e prova orale, che sin da marzo avevamo proposto, ci avrebbe evitato questi problemi e garantito le assunzioni su tutti i posti rimasti scoperti, consentendo alle scuole una ripartenza migliore”. Lo scrive la Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL in un comunicato inviato alla stampa. “Il tema del precariato e’ connesso al funzionamento della scuola in modo molto concreto perche’ impatta sul funzionamento del sistema, sulla possibilita’ di dare continuita’ didattica e garantire il diritto allo studio, un diritto tutelato dalla Costituzione- aggiungono i sindacati- Invece, la scelta di rifiutare la procedura per titoli e avviare il concorso in piena pandemia per un’astratta idea di merito, ha determinato un inizio anno scolastico con oltre 200 mila supplenti da nominare. In questo mese e mezzo di scuola in presenza troppe cattedre scoperte, orari ridotti, turnazioni e disagi sono stati causati dalla mancanza di docenti in cattedra e dai ritardi nella nomina dei supplenti. In questo modo le scuole affrontano la nuova fase di didattica di emergenza con alle spalle un mese e mezzo di scuola a scartamento ridotto”.

“Trasporti dedicati alla scuola, assunzioni tempestive, organico aggiuntivo nominato dal 1° settembre avrebbero potuto evitare questa sconfitta, che e’ una sconfitta del Paese, perche’ dietro ogni alunno che rimane indietro e perde tempo di socialita’ e di educazione c’e’ un’ipoteca sul suo futuro- continua il comunicato- Per questo ora ci aspettiamo un cambio di passo, molti insegnanti sono gia’ stati esclusi dalle prove concorsuali perche’ soggetti a quarantena o positivi al Covid, per cui la sospensione richiede a maggior ragione la ricerca di soluzioni anche per chi non ha potuto partecipare”. “Il momento e’ quello piu’ giusto, siamo alla vigilia della Legge di Bilancio, e questo ci consente di ragionare delle risorse per stabilizzare l’organico e per garantire l’accesso alla formazione in ingresso ai precari e a chi si avvicina al lavoro di insegnante”, conclude il sindacato.

L'articolo Scuola. Sospensione concorso, FLC CGIL: “Serviva procedura per titoli” sembra essere il primo su L'Impronta L'Aquila.

Coronavirus. Conte: “Curva contagio molto preoccupante, Dad necessaria ma breve”

Redazione2 — Mon, 26 Oct 2020 18:05:42 +0000

“Con le nuove regole anche voi in buona parte abbraccerete la logica e la modalita’ della didattica a distanza. E’ stata una decisione non facile, perche’ voi stessi sapete e siete testimoni degli sforzi che abbiamo fatto” con gli operatori della scuola e con le famiglie, “lavorando tanto per la didattica in presenza”. Cosi’ il premier Giuseppe Conte nel corso della cerimonia in memoria di Willy Monteiro Duarte, in un saluto rivolto in particolare agli allievi dell’Istituto tecnico statale Michele Maria Milano di Polistena. “La didattica a distanza e’ oggi necessaria perche’ la curva del contagio e’ veramente molto preoccupante, ma confidiamo di farlo solo per qualche settimana, per un breve periodo di tempo, il tempo necessario per riportare la curva epidemiologica sotto controllo”, precisa il premier. “Perche’ – aggiunge- non c’e’ nulla che ci faccia crescere meglio di un’ autentica relazione interpersonale. Dobbiamo continuare a confrontarci, con il confronto delle idee, confronto anche aspro, ma sempre rispettoso dell’opinione altrui. E saremo un paese migliore”.

L'articolo Coronavirus. Conte: “Curva contagio molto preoccupante, Dad necessaria ma breve” sembra essere il primo su L'Impronta L'Aquila.

Scuola. Al via domani concorso straordinario, 32mila posti a bando

Redazione2 — Wed, 21 Oct 2020 18:10:06 +0000

Misurazione della temperatura all’ingresso, obbligo di indossare sempre e correttamente la mascherina, nessun assembramento, rispetto della distanza di sicurezza. Prende il via domani, dalle 8, il concorso straordinario per la scuola secondaria di primo e secondo grado, riservato agli insegnanti che hanno gia’ almeno 36 mesi di servizio. Una procedura attesa, che mette a bando 32mila posti e alla quale si sono iscritti 64.563 candidate e candidati. Non tutti i partecipanti svolgeranno la prova domani. I candidati sono infatti suddivisi per classi di concorso e su piu’ giornate: le prove andranno avanti fino al prossimo 16 novembre, garantendo, cosi’, un numero di partecipanti limitato al giorno e la massima sicurezza. In particolare, nella giornata di domani sono attesi i primi 1.645 candidati, suddivisi in 171 aule distribuite su tutto il territorio nazionale. Previsto un preciso e rigido protocollo di sicurezza: sara’ garantito il distanziamento fisico indicato dalle disposizioni vigenti, i candidati e gli addetti ai controlli indosseranno sempre la mascherina, saranno disponibili prodotti igienizzanti per le mani, i partecipanti avranno accesso alle aule uno alla volta e sara’ loro misurata la temperatura. Gli spazi utilizzati saranno tutti igienizzati prima e dopo le prove. I candidati, durante la fase di organizzazione delle prove, sono stati distribuiti in rapporto alla capienza delle aule utilizzate, garantendo sempre il massimo distanziamento e la massima sicurezza, con una media di 10 candidati per aula.

La prova sara’ computer based con una durata di 150 minuti. Per i posti comuni sono previsti cinque quesiti a risposta aperta relativi a conoscenze e competenze disciplinari e didattico-metodologiche sulla materia di insegnamento. Seguira’ un quesito composto da un testo in lingua inglese, con cinque domande a risposta aperta volte a verificare la capacita’ di comprensione del testo al livello B2. Per i posti di sostegno sono previsti cinque quesiti a risposta aperta, finalizzati all’accertamento delle metodologie didattiche da applicare alle diverse tipologie di disabilita’ e a valutare le conoscenze dei contenuti e delle procedure volte all’inclusione scolastica degli alunni con disabilita’. Seguira’ un quesito composto da un testo in lingua inglese, con cinque domande a risposta aperta volte a verificare la capacita’ di comprensione del testo al livello B2.

L'articolo Scuola. Al via domani concorso straordinario, 32mila posti a bando sembra essere il primo su L'Impronta L'Aquila.

Scuola: al via la “chiamata veloce” dei docenti

Redazione2 — Sat, 29 Aug 2020 15:58:53 +0000

Prende il via la “chiamata veloce” dei docenti, la nuova procedura prevista dal decreto sulla scuola approvato a dicembre in Parlamento che consente a chi e’ in graduatoria, ma non ha ottenuto il ruolo con la normale tornata di assunzioni, di poter presentare domanda in un’altra Regione dove ci sono posti disponibili per ottenere prima la cattedra a tempo indeterminato. Le domande potranno essere effettuate fino alle ore 23.59 del 2 settembre. L’apertura della procedura e’ slittata di alcune ore per consentire al Ministero di poter scaricare tutti i dati dei posti rimasti disponibili dai singoli Uffici Scolastici Regionali in modo corretto e metterli cosi’ a disposizione dei docenti che aspirano al ruolo. Da stamattina e’ possibile presentare l’istanza e gia’ si registra l’afflusso di utenti sul sistema. Subito dopo l’assegnazione dei posti con la chiamata veloce si procedera’ con le supplenze. Il Ministero ha infatti messo a punto un fitto cronoprogramma, scadenza dopo scadenza, per consentire un avvio ordinato del nuovo anno che sta consentendo di chiudere le singole operazioni nei tempi previsti per la prima volta dopo molti anni.

L'articolo Scuola: al via la “chiamata veloce” dei docenti sembra essere il primo su L'Impronta L'Aquila.

Scuola. Lo Psicologo: “Non ci sarà più il compagno di banco, enorme perdita”

Redazione2 — Wed, 26 Aug 2020 15:51:06 +0000

La scuola che riaprira’ il 14 settembre sara’ diversa da quella che conoscevamo prima del lockdown. “Innanzitutto non ci sara’ piu’ il compagno di banco, una perdita enorme. Ai ragazzi manchera’ un’esperienza fondamentale, un grande momento di crescita: col proprio compagno ci si univa, ci si confrontava e ci si rispettava”. A dirlo e’ Federico Bianchi di Castelbianco, direttore dell’Istituto di Ortofonologia (IdO), riflettendo su quella che sara’ la nuova scuola post quarantena. La campanella tornera’ a suonare tra poco meno di venti giorni, dopo sei mesi e mezzo di stop, e tante cose saranno diverse: si dovranno indossare le mascherine e si dovra’ mantenere il distanziamento sociale. “E’ cambiato tutto- ripete lo psicoterapeuta- il mondo, la scuola e i ragazzi. Studenti e insegnanti dovranno fare e far fare esperienze in un percorso pedagogico-didattico nuovo, diverso da quello precedente poiche’ la pandemia ha portato a dei cambiamenti radicali. Molti adolescenti avranno bisogno di una forte spinta per tornare in classe e questa spinta verra’ dall’accoglienza: gli studenti a scuola dovranno sentirsi protetti e accolti. Un compito che non ricadra’ sui genitori, ma su docenti e dirigenti”. Secondo lo psicoterapeuta, quindi, si trattera’ di “un problema in piu’ che gli istituti si troveranno ad affrontare, ma fortunatamente e’ stata prevista la presenza della figura dello psicologo, di cui c’e’ grande necessita’. I docenti non si troveranno solo a gestire i problemi didattici, dovranno far si’ che i ragazzi si sentano a loro agio”.

Sulla questione poi della misurazione della temperatura all’ingresso delle scuole, Castelbianco aggiunge: “Ci deve essere un’alleanza scuola-famiglia. Sarebbe piu’ opportuno e piu’ semplice se i genitori lo facessero a casa, tuttavia la domanda e’: ‘Se i genitori non effettuano la misurazione e il bambino va a scuola con la febbre, su chi ricade la responsabilita’?’ Sulla famiglia puo’ ricadere quella morale- spiega il terapeuta- ma poi tutto il problema del bambino portatore di pandemia ricadra’ sulla scuola. Quindi- conclude Castelbianco- o c’e’ un patto stretto coi genitori o la scuola deve mantenere la propria autonomia per tutelare i propri ragazzi”. E per aiutare bambini e ragazzi a vivere meglio questa nuova scuola, il direttore dell’IdO consiglia di partire dalla conoscenza “innanzitutto di quali siano le loro paure. Quei timori emersi durante la pandemia, come la fobia di uscire che molti giovani hanno manifestato subito dopo la fine del lockdown. Per i tanti ragazzi che si vedono in giro nelle discoteche- conclude il terapeuta- ce ne sono molti di piu’ che restano a casa”. Un problema che riguardera’ anche il ritorno tra i banchi.

L'articolo Scuola. Lo Psicologo: “Non ci sarà più il compagno di banco, enorme perdita” sembra essere il primo su L'Impronta L'Aquila.

Scuola: troppi problemi nelle nomine dei docenti

Redazione2 — Sat, 22 Aug 2020 12:29:19 +0000

“Gli uffici scolastici periferici sono impegnati con tutte le loro forze per terminare le operazioni di nomina in ruolo entro il termine perentorio stabilito dal Ministero per il prossimo 26 agosto. I tempi ristretti e l’applicazione del nuovo sistema informatico stanno creando pero’ una serie di gravi problemi, in particolare avviene che numerosi docenti vengano nominati in una provincia, diversa dalla propria, nell’ambito della regione, mentre dopo qualche giorno un collega dal punteggio anche decisamente inferiore trovi posto nel proprio stesso comune, in barba alla graduatoria. Questo avviene per l’impossibilita’, dell’amministrazione, di riuscire a registrare le rinunce alle nomine soprattutto dalle vecchie GAE, il fenomeno e’ particolarmente rilevante nella scuola primaria, per le rinunce di massa dei diplomati magistrali immessi nelle graduatorie con riserva. In Sicilia, addirittura, a causa degli errori si sono dovute rifare tutte le nomine. “La Gilda degli Insegnanti -afferma Rino Di Meglio- aveva segnalato tale criticita’ al ministero e aveva suggerito di tenerne conto, magari chiedendo agli interessati di comunicare in anticipo la loro decisione di rinuncia alla nomina consentendo un immediato travaso di posti da GAE a Graduatorie di merito garantendo cosi’ maggior liberta’ di scelta a chi si trova posizionato meglio in graduatoria. Il Ministero, come da diversi mesi a questa parte, e’ rimasto sordo ai nostri suggerimenti”. Ci sono inoltre mail con le istruzioni e i termini per scegliere le sedi che non arrivano ai destinatari, forse perche’ mai partite, oppure che arrivano solo a chi sta in coda alla graduatoria, Uffici territoriali che cancellano tutti gli avvisi gia’ inviati. A completare il quadro problematico, l’applicazione della famigerata norma che obbliga i neo assunti a restare per 5 anni nella stessa scuola, senza neppure la possibilita’ di un’assegnazione provvisoria. “Peccato -sostiene di Meglio- che un evento importante e professionalmente appagante come l’assunzione a tempo indeterminato si trasformi per buona parte degli aspiranti insegnanti in un motivo di ansia e preoccupazione a causa della burocrazia ministeriale”.

La stessa fretta e frenesia si sta riscontrando nella gestione delle domande per le GPS (le graduatorie per le supplenze) la cui validazione e’ stata demandata, senza nessun preavviso alle segreterie delle scuole, cui va tutta la nostra solidarieta’ ed appoggio, che dovranno in pochi giorni tentare l’operazione impossibile di verificare la regolarita’ di quasi 2 milioni di domande. Una percentuale molto alta delle domande vagliate contiene errori, ma alla fine gran parte delle domande resteranno prive del controllo preliminare. Inoltre agli interessati non e’ data alcuna possibilita’ di richiedere la correzione di errori, mediante la pubblicazione di una graduatoria provvisoria. È sgradevole esser costretti a rilevare che il Ministero non accetti nessun ragionevole suggerimento, limitandosi a propagandare un’inesistente efficienza del nuovo sistema informatizzato, mentre invece la situazione reale e’ semplicemente drammatica. Considerata la situazione che si e’ creata e a garanzia della massima trasparenza nelle operazioni -Rino Di Meglio- suggerisce al Ministero di consentire la partecipazione delle OOSS alle operazioni di assegnazione della provincia e della titolarita’ di scuola ai neoassunti, come sempre fatto in passato, e chiede la possibilita’ per i neoassunti, dopo il superamento del periodo di prova, di presentare la domanda di mobilita’ per ottenere la sede definitiva di titolarita’.

L'articolo Scuola: troppi problemi nelle nomine dei docenti sembra essere il primo su L'Impronta L'Aquila.

Scuola. Azzolina: “Obiettivo riaprire e fare in modo che non richiuda”

Redazione2 — Fri, 14 Aug 2020 17:43:39 +0000

“L’obiettivo non e’ solo riaprire le scuole, ma fare in modo che non richiudano. Tutti i pezzi stanno andando al loro posto. Le Linee guida pronte da fine giugno, protocollo di sicurezza, forniture di gel, banchi, mascherine, 100 mila assunzioni a tempo indeterminato e almeno altre 50 mila a tempo determinato per l’emergenza. È un lavoro enorme, gigantesco”. Lo ha detto la ministra dell’Istruzione, Lucia Azzolina, intervenuta a Radio Anch’io. “Sui banchi- ha aggiunto- abbiamo ottenuto un risultato importante in tempi brevissimi. Avevano detto che la gara sarebbe andata deserta, invece arriveranno 2,4 milioni di banchi in un Paese in cui non si era mai investito negli arredi. Arriveranno anche 11 milioni di mascherine al giorno, 50mila litri di gel igienizzante, test rapidi per il personale scolastico”.

L'articolo Scuola. Azzolina: “Obiettivo riaprire e fare in modo che non richiuda” sembra essere il primo su L'Impronta L'Aquila.

Scuola: oltre 64mila domande a concorso straordinario per secondaria

Redazione2 — Wed, 12 Aug 2020 16:40:54 +0000

Sono oltre 64mila le domande di partecipazione inoltrate per la procedura straordinaria per l’immissione in ruolo di docenti per la scuola secondaria di I e II grado. I termini per la presentazione delle istanze si erano aperti l’11 luglio scorso e si sono conclusi alle 23.59 di lunedi’ 10 agosto. I posti a bando sono 32mila. Complessivamente le domande inoltrate sono state 64.563. Nel 67,7% dei casi i candidati sono di sesso femminile, il restante 32,3% e’ di sesso maschile. Con riferimento all’eta’ delle candidate e dei candidati, la quota piu’ alta, il 43,9%, pari a 28.371 candidati, rientra nella fascia di eta’ 31-40 anni. Il 35,2% dei candidati ha un’eta’ fra i 41 e i 50 anni (22.733), il 13,8% ha piu’ di 50 anni (8.918), il 7% ha un’eta’ fino a 30 anni (4.541). Le Regioni per le quali sono state presentate piu’ domande sono la Lombardia (12.385), la Toscana (5.923) e l’Emilia Romagna (5.824). Rispetto alla distribuzione sul territorio nazionale, il 41,05% delle candidate e dei candidati proviene dal Nord, il 39,18% dal Sud e dalle Isole, il 19,76% dal Centro, lo 0,01% dall’Estero. Analizzando la provenienza regionale delle candidate e dei candidati, il maggior numero proviene dalla Lombardia (9.347, pari al 14,5%), dalla Campania (7.382, pari all’11,4%), dalla Sicilia (5.607, pari all’8,7%).

L'articolo Scuola: oltre 64mila domande a concorso straordinario per secondaria sembra essere il primo su L'Impronta L'Aquila.

Scuola. Azzolina: “Nessun studente starà una settimana a casa e una in classe”

Redazione2 — Thu, 30 Jul 2020 10:10:59 +0000

“Questa mattina sui giornali sta circolando questa notizia che e’ assolutamente falsa. Le linee guida sulla didattica digitale integrata non dicono questo. Nessun studente stara’ una settimana a casa e una settimana a scuola. Diffondere queste notizie false scatena solo panico ingiustificato alle famiglie, agli studenti e al personale scolastico”. Cosi’, su Facebook, la ministra dell’Istruzione Lucia Azzolina, in riferimento ad un articolo apparso sul sito Repubblica.it. “Ricordo inoltre che la Didattica Digitale potra’ essere integrata con quella in presenza solo ed esclusivamente per le scuole secondarie di secondo grado. Quindi per gli studenti dai 14 anni in su. Il testo delle linee guida sara’ inviato oggi al Consiglio Superiore della Pubblica Istruzione per il necessario parere- ha scritto la ministra- Il mondo della scuola sta lavorando alacremente per la riapertura di settembre. Ringrazio tutto il personale scolastico per questo. C’e’ bisogno di un maggior senso di responsabilita’ da parte di tutti. Ricordo che ogni notizia ufficiale, in vista della ripartenza della scuola, viene sempre pubblicata sul sito del ministero dell’istruzione e successivamente sui canali social miei e del @misocial”.

L'articolo Scuola. Azzolina: “Nessun studente starà una settimana a casa e una in classe” sembra essere il primo su L'Impronta L'Aquila.