Studenti e studentesse dell’Università degli Studi dell’Aquila hanno partecipato a una giornata di formazione pratica nella Riserva Naturale Regionale e Oasi WWF Gole del Sagittario, ad Anversa degli Abruzzi. L’appuntamento, svoltosi il 15 maggio, ha coinvolto circa 90 partecipanti iscritti ai corsi triennali in Scienze Biologiche e Scienze Ambientali e al corso magistrale in Biologia Ambientale e Gestione degli Ecosistemi.

L’iniziativa è frutto di una collaborazione avviata nel 2022 tra il Dipartimento MESVA dell’ateneo e l’Istituto Abruzzese per le Aree Protette – WWF (IAAP-WWF), prevista da una convenzione quadro che permette agli studenti di svolgere tirocini formativi e tesi di laurea nelle sei oasi e riserve gestite dall’IAAP-WWF. Le aree protette sono così utilizzate come veri e propri laboratori a cielo aperto per attività didattiche e di ricerca.

Durante la giornata sul campo, i partecipanti hanno affiancato i docenti della Sezione di Scienze Ambientali del MESVA in attività di monitoraggio della biodiversità. Le operazioni hanno incluso il campionamento di micro e macro-invertebrati acquatici e il censimento di specie entomologiche ritenute di pregio presenti nella riserva.

L’esperienza ha offerto agli studenti l’opportunità di mettere in pratica tecniche di campionamento apprese in aula e di osservare direttamente gli ecosistemi locali, con particolare attenzione alle sorgenti del fiume Cavuto, al corso del Sagittario e alle aree boschive che li circondano. Oltre al valore formativo, le giornate di studio sul territorio possono favorire la conoscenza e la valorizzazione dei Comuni interni interessati dalle aree protette, con benefici anche in termini di scoperta territoriale da parte di giovani provenienti da diverse zone d’Abruzzo e di altre regioni.

Secondo i promotori dell’attività, la collaborazione tra l’università e il WWF Italia, rappresentato in Abruzzo dallo IAAP, testimonia come la sinergia tra mondo accademico e associazionismo nella gestione delle aree protette possa coniugare conservazione della natura e sviluppo sostenibile del territorio.

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L’obiettivo è quello di offrire gli spunti utili a comprendere attivamente l’architettura istituzionale dell’Unione, le politiche messe in campo e l’impatto che queste esercitano sulla vita dei cittadini, sulle nostre città e sui territori.

Ospiti dell’Ateneo saranno tecnici e funzionari delle istituzioni europee chiamati ad illustrare le priorità della politica di Ricerca, con Clément Evroux della Commissione europea, e della politica di coesione che è alla base dei fondi strutturali assegnati alle Regioni europee, con Marek Przeror, anche questi della Commissione europea. Con loro, l’aquilana Silvia Polidori dello European Science Media Hub presso il Parlamento europeo, illustrerà il lavoro di analisi e rilevazione dei maggiori trend economici, politici e sociali che scandisce l’attività legislativa dell’Assemblea parlamentare europea. Sarà presentato anche il nuovo Centro di comunicazione scientifica del Parlamento europeo.

La giornata sarà un’occasione unica per comprendere da vicino, e in stretto contatto con gli addetti ai lavori, il senso più profondo del progetto europeo ed i suoi effetti in termini di opportunità economiche e intellettuali per tutti i cittadini degli stati membri. Tra gli invitati al dibattito ci saranno anche un ex tirocinante presso il parlamento Europeo, l’associazione Aquilasmus ed alcuni studenti internazionali che stanno svolgendo il loro percorso di studio e di ricerca a L’Aquila grazie all’ormai trentennale programma Erasmus.

Nella seconda parte dell’incontro, il Prof. Fabio Graziosi e la Prof.ssa Anna Tozzi presenteranno le attività che l’Università dell’Aquila svolge attraverso i suoi Dipartimenti e l’Area Affari Generali della Ricerca a supporto della ricerca scientifica, della promozione della mobilità dei propri studenti e della cooperazione con i paesi terzi. In questa sessione si parlerà di alcuni dei progetti che sono in fase di implementazione e, per l’occasione, saranno invitati ad intervenire dalle loro sedi i rappresentanti di alcune università UE ed extra-UE, già partner di UnivAQ in numerosi progetti europei.

L’incontro si concluderà con l’intervento musicale di due artiste italiane e belga.

Tutta la cittadinanza, le Istituzioni, gli studenti delle scuole superiori e dell’Università, docenti, associazioni e ordini professionali sono invitati a partecipare numerosi e a divulgare a loro volta l’iniziativa.

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La lezione verterà sulla biologia sintetica che è iniziata con il celebrato sequenziamento del genoma umano preceduto e accompagnato da un ampio lavoro sui sistemi più semplici dei virus e dei batteri. In conseguenza degli sviluppi del sequenziamento, anche le sintesi chimiche e biochimiche di DNA, RNA e proteine (anche nuovi per la natura) hanno fatto rapidi e inattesi progressi nei metodi, nell’abbattimento dei costi e nelle applicazioni mediche, industriali, agro-alimentari, naturalistiche e ambientali.

I DNA sintetici dotati delle sequenze appropriate possono rigenerare (e generare) nuovi virioni, nuove cellule procariotiche e, limitatamente per ora a S. cerevisiae, nuove cellule eucariotiche. Le applicazioni delle cellule sintetiche vanno, allo stato dei fatti, dalla produzione di farmaci e monomeri polimerizzabili (bioplastiche, biogomme) alla stabilizzazione clonale degli ibridi F1 con enormi vantaggi nella produzione di alimenti.

In futuro sono ipotizzabili altre importanti applicazioni. I codici a barre a DNA naturali e sintetici sono riconosciuti su scala internazionale in ambito naturalistico, commerciale, sanitario e giuridico. I DNA ma soprattutto gli RNA di sintesi sono validi candidati ad essere da una parte i vaccini di nuova generazione, rapidi da ottenere stabili ed efficaci, e dall’altra gli strumenti innovativi di prevenzione e cura di patologie degenerative come diabete, alzheimer, ipertensione ed alcune forme di cancro (al seno, prostatico, colon-rettale).

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“Vogliamo ringraziare il ministro Giannini ed i dirigenti del ministero per l’ulteriore manifestazione di attenzione che il Miur ha riservato alla nostra Università, in questa fase drammatica della nostra storia”. Inizia così una nota a firma congiunta Massimo Cialente, sindaco di L’Aquila, e Paola Inverardi, rettore dell’ateneo aquilano, in cui si ringrazia il ministero dell’Istruzione.

“Per un errore ‘tecnico’- continua infatti la nota- sul decreto ministeriale che assegna il numero di posti nelle immatricolazioni nei corsi di Medicina e Chirurgia, al nostro Ateneo sarebbe, infatti, stato applicato un taglio che avrebbe portato il numero degli iscritti a soli 98, a fronte di un potenziale di 120, pregiudicando la massa critica di un corso di laurea efficace ed efficiente. Grazie al ministro ed ai suoi collaboratori, che hanno compreso la gravità assoluta che ne sarebbe derivata, il problema è stato immediatamente risolto, in meno di dodici ore”.

Questo intervento, continuano Cialente e Inverardi, “segue di pochi giorni un’altra manifestazione di vicinanza e strategica solidarietà, rivolta al nostro Ateneo, quale la firma dell’accordo di programma MIUR – Università dell’Aquila con il quale si assicura una stabilità di bilancio che permetterà di poter programmare al meglio, per i prossimi anni, tutti gli interventi strategici per portare l’Ateneo ad affrontare prospettive ancor più competitive”.

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Si chiama TESQUAL (Tecnological Skills and Quality of Life) il progetto presentato questa mattina dall’Assessore con delega alle Politiche del Lavoro Fabio Pelini e da altri partner, l’Università degli studi dell’Aquila e Confindustria. Il finanziamento complessivo del progetto è di 151 mila euro. L’iniziativa è rivolta agli studenti dell’Università dell’Aquila che abbiano conseguito la Laurea Magistrale o il Dottorato di Ricerca che avranno l’opportunità di spostarsi in nazioni europee per stage formativi. Le facoltà coinvolte nel progetto sono quelle dell’ambito scientifico e ingegneristico e informatico.

Il progetto copre un arco di tempo che va da settembre 2013 a dicembre 2014, con tirocini formativi di 4 mesi per i dottori di ricerca e di 6 per i laureati magistrali.

Per chiunque volesse conoscere realtà diverse dalla propria, migliorare la sua conoscenza, con la speranza di tornare e cambiare il proprio luogo di provenienza, prepari le valigie!

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Lisa D’Ignazio

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