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	<title>esami Archivi - L&#039;Impronta L&#039;Aquila</title>
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		<title>Scuola. Maturità, 85% studenti &#8220;boccia&#8221; il Capolavoro</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione2]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Jun 2024 08:37:00 +0000</pubDate>
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<p class="wp-block-paragraph">Mancano una manciata di giorni agli esami di maturità 2024, con la prima prova mercoledì 19 giugno e la seconda giovedì 20. Quest&#8217;anno, i maturandi d&#8217;Italia hanno dovuto fare i conti con una novità introdotta dal Ministero dell&#8217;Istruzione e del Merito, il Capolavoro, ovvero un prodotto che raccoglie esperienze e competenze acquisite nei 5 anni di scuola superiore. Così, tutti gli studenti ammessi all&#8217;esame hanno caricato sulla piattaforma Unica un&#8217;opera del tutto personale, frutto del proprio ingegno, che insieme al Curriculum dello Studente costituisce una sorta di vetrina per le capacità sviluppate nel corso del cammino formativo. E&#8217; quanto si legge in una nota. Maturansia &#8211; la community fondata da Claudio Fioretti nel 2018, che attraverso spunti e contenuti supporta gli studenti in vista dell&#8217;esame di Maturità &#8211; ha realizzato un sondaggio per capire cosa pensano i suoi follower de &#8220;Il Capolavoro&#8221;, spiega la nota. Consistente la risposta della community, sempre molto attiva, che in pochi giorni ha fornito migliaia di feedback: l&#8217;85,7% del campione pensa che sia stato sbagliato introdurre Il Capolavoro, soprattutto considerando il ritardo e l&#8217;assenza di preavviso, mentre una minoranza (il 14,3%) lo ritiene comunque un&#8217;opportunità per esprimersi e mettersi in gioco. Interessante è poi la risposta alla domanda &#8216;come ti preparerai all&#8217;esame di maturità?&#8217;: infatti, nonostante i social favoriscano l&#8217;aggregazione e la condivisione di spazi e momenti, in vista della Maturità il 73,5% degli studenti preferisce studiare da solo, mentre soltanto il 23,6% sceglie di farlo in gruppo, continua la nota. Negativo il giudizio sui professori, con il 65% dei maturandi che li accusa di non aver iniziato e concluso per tempo il percorso di apprendimento, tralasciando argomenti ritenuti importanti per l&#8217;esame. E se la maggior parte degli studenti ritiene che siano state fatte sufficienti simulazioni, le opinioni si dividono a metà quando si parla di interrogativi trascurati, dubbi non chiariti, consigli non dati.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Inoltre, per placare ansia e stress il 48,7% sceglie di trascorrere momenti di leggerezza insieme ai coetanei, al contrario di un 32,3% che preferisce studiare il più possibile fino all&#8217;ultimo, prosegue la nota. Si arriva così alla più classica delle domande &#8211; &#8220;Notte prima degli esami, riuscirai a dormire?&#8221;, che riceve la più classica delle risposte: il 75,2% non riuscirà a dormire, il 62% proverà comunque &#8220;a rilassarsi e a non ripassare tutto all&#8217;ultimo&#8221;, mentre il 30,6% la passerà &#8220;in casa a ripassare&#8221;. &#8220;Il secondo sondaggio che Maturansia ha realizzato in vista della Maturità 2024 evidenzia i timori di molti studenti rispetto alla novità de Il Capolavoro, ma anche che le intramontabili ansie per la fatidica notte prima degli esami sono sempre le stesse ad ogni passaggio generazionale- spiega Claudio Fioretti, founder di Maturansia- per questo, dal 2018, cerchiamo di essere d&#8217;aiuto alla comunità di studenti che ci segue, offrendo loro un aiuto concreto, di qualità, che può essere determinante in questa fase cruciale della loro vita. Abbiamo quindi pensato di raccogliere contenuti, schemi e suggerimenti nel Manuale di sopravvivenza alla maturità: una vera e propria guida all&#8217;esame, con esempi di tracce svolte della prima e della seconda prova, spunti su anniversari e ricorrenze, suggerimenti di collegamenti per l&#8217;orale e tantissimi altri consigli utili per affrontare il temuto esame&#8221;.</p>
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		<title>Maturità 2024: favoriti D&#8217;Annunzio, Pirandello e temi di attualità</title>
		<link>https://www.improntalaquila.com/2024/04/19/maturita-2024-favoriti-dannunzio-pirandello-e-temi-di-attualita/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione2]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 19 Apr 2024 20:52:40 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Con l&#8217;avvicinarsi degli esami di maturità, previsti per iniziare il 19 giugno 2024, gli studenti italiani stanno già facendo le loro previsioni sugli autori e i temi che&#8230;</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.improntalaquila.com/2024/04/19/maturita-2024-favoriti-dannunzio-pirandello-e-temi-di-attualita/">Maturità 2024: favoriti D&#8217;Annunzio, Pirandello e temi di attualità</a> sembra essere il primo su <a href="https://www.improntalaquila.com">L&#039;Impronta L&#039;Aquila</a>.</p>
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<p class="wp-block-paragraph">Con l&#8217;avvicinarsi degli esami di maturità, previsti per iniziare il 19 giugno 2024, gli studenti italiani stanno già facendo le loro previsioni sugli autori e i temi che potrebbero comparire nelle prove scritte. Secondo l&#8217;ultimo sondaggio del portale Skuola.net, che ha coinvolto 1.000 maturandi, i nomi di Gabriele D&#8217;Annunzio per la prosa dell&#8217;Ottocento e Luigi Pirandello per il Novecento sono i più attesi per la traccia di analisi del testo.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Nonostante la popolarità di questi due autori tra gli studenti, la storia recente mostra che le loro opere sono raramente selezionate per l&#8217;esame; l&#8217;ultima volta che un testo di Pirandello è apparso nelle tracce è stato nel 2003, mentre quello di D&#8217;Annunzio è ancora più datato. Gli studenti sembrano comunque sperare in una loro inclusione, insieme a possibili alternative come Italo Svevo per il Novecento e Giovanni Verga per la prosa a cavallo tra Ottocento e Novecento, quest&#8217;ultimo già apparso nel 2022.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Per quanto riguarda la poesia, Giuseppe Ungaretti emerge come favorito, avendo già figurato in passate edizioni degli esami di stato. Anche Giovanni Pascoli e Giacomo Leopardi sono considerati papabili, ma con minori possibilità di comparire quest&#8217;anno.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Oltre agli autori classici, i maturandi stanno anche considerando possibili tracce di attualità e di riflessione storica. Tra gli anniversari storici, il centenario del delitto Matteotti e i 110 anni dall&#8217;inizio della Prima Guerra Mondiale sono tra i più citati. Temi di attualità come l&#8217;intelligenza artificiale, la violenza di genere e i conflitti internazionali sono anch&#8217;essi ritenuti probabili argomenti delle tracce di esame, riflettendo le preoccupazioni e gli interessi del momento.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Questo &#8220;totoesame&#8221; riflette non solo le aspettative e le ansie degli studenti di fronte a uno degli appuntamenti più importanti della loro carriera scolastica, ma anche un interessante spaccato delle loro percezioni culturali e storiche. Con le tracce finali ancora sconosciute, il dibattito e le speculazioni continueranno a tenere banco nelle scuole italiane fino al giorno dell&#8217;esame.</p>
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		<title>Scuola. A fine anno 6 genitori su 10 si sentono sollevati</title>
		<link>https://www.improntalaquila.com/2023/06/27/scuola-a-fine-anno-6-genitori-su-10-si-sentono-sollevati/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione2]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Jun 2023 19:15:22 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Il periodo scolastico può spesso portare a periodi di stress per i figli ma anche per i genitori: esami, materie da recuperare e la gestione tra vita privata&#8230;</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.improntalaquila.com/2023/06/27/scuola-a-fine-anno-6-genitori-su-10-si-sentono-sollevati/">Scuola. A fine anno 6 genitori su 10 si sentono sollevati</a> sembra essere il primo su <a href="https://www.improntalaquila.com">L&#039;Impronta L&#039;Aquila</a>.</p>
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<p class="wp-block-paragraph">Il periodo scolastico può spesso portare a periodi di stress per i figli ma anche per i genitori: esami, materie da recuperare e la gestione tra vita privata e lavorativa. GoStudent, ha realizzato un sondaggio dove i genitori in Italia sono chiamati in causa per capire quali sono le principali preoccupazioni che caratterizzano la fine della scuola. Il 64% dei genitori intervistati in Italia, infatti, si dice particolarmente sollevato dalla fine della scuola: secondo loro, il 63% dei bambini ha esaurito le energie nelle ultime settimane e il 46% ha avuto difficoltà a seguire alcune materie. Il pensiero principale è rivolto al recupero di eventuali materie dove i bambini appaiono più carenti o a possibili bocciature (57%). I genitori vorrebbero ricorrere al tutoraggio soprattutto perché il 56% di loro dichiara di non essere soddisfatto delle modalità didattiche o del comportamento di alcuni docenti durante l&#8217;anno. Ma non è solo un discorso metodologico: per ogni bambino tra libri, materiale scolastico e attività extra il budget impiegato dalle famiglie va principalmente dai 700 euro in su all&#8217;anno per quasi il 70% degli intervistati. &#8220;Sappiamo quanto possa essere complesso il periodo estivo per genitori e figli con tutto ciò che comporta- afferma Ricardo Reinoso, Vice Presidente Global Sales di GoStudent- Con l&#8217;arrivo dell&#8217;estate l&#8217;augurio principale è trovare un equilibrio tra vita privata e vita lavorativa ma, soprattutto, poter trascorrere più tempo con la famiglia e gli amici (60%). In GoStudent cerchiamo di offrire tutto il supporto possibile a quei genitori che si trovano ad affrontare una situazione simile: durante il loro lavoro possono contare su tutor in grado di fornire un piano di studi adeguato ad ogni esigenza per arrivare preparati all&#8217;inizio dell&#8217;anno scolastico&#8221;.</p>
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		<title>Salute. Colesterolo &#8220;cattivo&#8221; e infarto: test DNA calcola rischio</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione2]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 19 May 2021 16:17:04 +0000</pubDate>
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<p>L'articolo <a href="https://www.improntalaquila.com/2021/05/19/salute-colesterolo-cattivo-e-infarto-test-dna-calcola-rischio/">Salute. Colesterolo &#8220;cattivo&#8221; e infarto: test DNA calcola rischio</a> sembra essere il primo su <a href="https://www.improntalaquila.com">L&#039;Impronta L&#039;Aquila</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>L&#8217;effetto del colesterolo Ldl (il cosiddetto colesterolo &#8216;cattivo&#8217;) sul rischio di sviluppare un infarto miocardico dipende anche dai geni: questi i risultati di uno studio pubblicato sulla prestigiosa rivista scientifica Circulation (American heart association) e realizzato da Allelica, società di software di genomica specializzata nello sviluppo di Punteggio di rischio poligenico (Polygenic risk score &#8211; Prs) per la medicina personalizzata. Grazie al software di analisi Prs sviluppato dalla start up Allelica, i dati hanno mostrato che la combinazione delle informazioni sul rischio genetico del paziente con il suo livello di colesterolo Ldl permette di identificare persone a maggior rischio cardiovascolare che sarebbero altrimenti invisibili ai modelli di rischio tradizionali. Queste persone con alto rischio hanno potenzialmente bisogno di un trattamento farmacologico adeguato. Le malattie cardiovascolari sono la principale causa di morte in Europa, determinando quasi 4 milioni di decessi (43% di tutti i decessi) nel 2016. Anche in Italia rappresentano ancora la principale causa di morte (dati Istat 2018), essendo responsabili del 34,8% di tutti i decessi (31,7% nei maschi e 37,7% nelle femmine). Dato significativo: il 40% degli adulti presenta almeno 3 dei fattori modificabili di rischio cardiovascolare, quali ipertensione, ipercolesterolemia, sedentarietà, fumo, eccesso ponderale, scarso consumo di frutta e verdura (dati Progetto Cuore). Lo studio pubblicato su Circulation mostra, in particolare, che le persone con livelli medi di colesterolo Ldl (130-160 mg/dl) ma con uno score poligenico elevato hanno un rischio equivalente di soffrire di malattie cardiovascolari e infarto rispetto alle persone con ipercolesterolemia (&gt; 190 mg/dl) ma con un Prs di valore medio. La ricerca ha inoltre dimostrato che le persone con punteggi poligenici elevati rispetto alle malattie coronariche possono ridurre il rischio di malattia portandolo nella media della popolazione se mantengono livelli ottimali di Ldl (&lt;100 mg/dl). Individui invece con score poligenico basso non presentano un aumento del rischio all&#8217;aumentare dei livelli di Ldl. &#8216;Il rischio di un individuo di avere un infarto o un ictus è determinato dall&#8217;interazione di molti elementi, essendo esso multifattoriale e poligenico. Oggi i risultati di questo nuovo score di rischio poligenico (Prs) cardiovascolare apre interessanti prospettive cliniche per i nostri pazienti, dimostrando che il rischio cardiovascolare di un individuo dipende da una correlazione tra colesterolo Ldl e rischio genetico&#8217; -spiega il professor Ciro Indolfi, presidente Sic (Società italiana di cardiologia). &#8216;Lo studio, pubblicato su Circulation, effettuato su più di 400.000 individui, ha dimostrato che il rischio di infarto e ictus conferito dal colesterolo &#8216;cattivo&#8217; (Ldl-C) è modificato dal background genetico di un individuo. Questo studio suggerisce che i maggiori benefici dei farmaci che abbassano il C-Ldl si otterrebbero negli individui con alti score di rischio poligenico (Prs)&#8217;. &#8216;Lo studio -conclude Indolfi -ha dimostrato che nei pazienti con alto Prs l&#8217;aumento del rischio cardiovascolare, a parità di colesterolo Ldl, è stato il doppio rispetto al gruppo Prs intermedio&#8217;. Il Prs è in grado, inoltre, di identificare con precisione quegli individui che nonostante siano indicati come bisognosi di un intervento terapeutico, secondo le linee guida correnti, non sono in realtà ad alto rischio cardiovascolare in base ai loro geni e ai livelli di Ldl, e che quindi potrebbero potenzialmente evitare il trattamento. &#8216;La definizione del rischio cardiovascolare individuale è oggi uno step fondamentale per le strategie di prevenzione cardiovascolare&#8217; -fa notare il Professor Massimo Volpe, presidente Siprec (Società italiana per la prevenzione cardiovascolare). &#8216;Non è sufficiente diagnosticare e trattare i singoli fattori di rischio, come ipertensione arteriosa, dislipidemie, diabete, ma occorre definire il profilo di rischio cardiovascolare totale (Rct) in ogni singolo individuo e mettere al centro di tutte le strategie e interventi di prevenzione la riduzione di questo valore complessivo, non di singoli elementi come il livello di colesterolo Ldl&#8217;. &#8216;Assistiamo in questo momento all&#8217;emergere di un concetto nuovo, ossia la prevenzione di precisione, che analogamente alla medicina di precisione, intende rendere gli interventi più efficaci e personalizzati. Basti pensare al progetto di legge Cardio50 (Ddl 869 in discussione in questo momento al Senato, ndr.), che, come società scientifiche, stiamo portando avanti insieme alle istituzioni e prevede uno screening nazionale su tutte le fasce di età per identificare i soggetti su cui agire con maggiore incisività ed efficienza&#8217; -evidenzia il professor Alessandro Boccanelli, presidente Sicge (Società italiana di cardiologia geriatrica). &#8216;In questo contesto, può essere molto utile avere a disposizione un semplice test genetico che affina la valutazione del rischio cardiovascolare così da interpretare il vero significato dei diversi livelli di colesterolo e identificare meglio gli individui su cui concentrare l&#8217;azione preventiva&#8217;. &#8216;Nella pratica clinica risultava un gap informativo: si possono osservare per esempio formazioni di placche aterosclerotiche in pazienti nonostante livelli di colesterolo Ldl non elevato e l&#8217;assenza dei fattori di rischio notoriamente associati a questa condizione; ad oggi non era ancora stato effettuato uno studio sistematico su come la predisposizione genetica collegata al livello colesterolo Ldl influenzi il rischio di infarto miocardico&#8217; -sottolinea Giordano Bottà, PhD, Ceo di Allelica. &#8216;Il nostro strumento di analisi del Prs rispetto alle malattie coronariche, basandosi su un nuovo calcolo del punteggio con un potere predittivo migliore rispetto a tutti quelli precedentemente pubblicati, ci ha consentito di comprendere come il colesterolo Ldl non influisca sul rischio cardiovascolare per tutte le persone allo stesso modo&#8217;. Il Prs è una misura del rischio di malattie di una persona basata sui suoi geni e si calcola combinando gli effetti di un gran numero di varianti genetiche nel genoma. Allelica ha sviluppato avanzati strumenti digitali per la stima del Prs di una persona rispetto a patologie cardiovascolari, basandosi sulla più recente tecnologia bioinformatica applicata allo studio dei dati genetici di circa 408.000 individui della biobanca del Regno Unito. Basandosi su questo algoritmo, Allelica ha preparato un semplice test genetico salivare, chiamato CardioriskSCORE®, che consente di valutare il Prs di ogni individuo. L&#8217;utilizzo di Prs può inserirsi in ulteriori filoni di ricerca nell&#8217;ambito delle malattie cardiovascolari, come il progetto sul rischio di infarto cardiaco Intestrat-Cad finanziato da Frrb (Fondazione regionale per la ricerca biomedica, regione Lombardia), presentato dal dottor Gualtiero Colombo, responsabile dell&#8217;Unità di ricerca di immunologia e genomica funzionale presso il Centro cardiologico Monzino Irccs di Milano. Lo studio combina dati di imaging cardiovascolare (Tac coronarica ad alta definizione) e una serie di parametri che provengono dalle scienze cosiddette &#8216;omiche&#8217; (genomica, epigenomica, trascrittomica) per predire quale sarà la prima manifestazione clinica in un soggetto con aterosclerosi coronarica, cioè se presenterà un evento acuto, un infarto o una forma stabile dal decorso più favorevole. Il rischio genetico calcolato come Prs sarà valutato insieme agli altri parametri per fornire indicazioni e strumenti personalizzati utili alla prevenzione della malattia coronarica a livello individuale. Per la fase successiva del progetto, Merck, azienda leader in ambito scientifico e tecnologico, supporterà Allelica nel portare i benefici del Prs dalla ricerca alla pratica clinica, promuovendo il dispositivo medico CardioriskSCORE®, sviluppato appositamente per la verifica del rischio poligenico, presso i professionisti della salute attivamente coinvolti nella gestione delle patologie cardiache (cardiologi, internisti). &#8216;Crediamo sia molto importante investire in metodi innovativi di prevenzione e rafforzare l&#8217;impegno in questo momento in cui la pandemia ha spesso portato a forti ritardi negli screening -dichiara Andrea Paolillo, Medical affairs director Merck Italia. &#8216;Il Prs di Allelica offre una soluzione semplice ed efficace, in linea con un nuovo approccio nella cura, che deve essere sempre più personalizzata, predittiva, preventiva e partecipativa &#8211; la cosiddetta medicina delle 4P -e siamo convinti possa avere ulteriori, utili applicazioni in futuro&#8217;.</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.improntalaquila.com/2021/05/19/salute-colesterolo-cattivo-e-infarto-test-dna-calcola-rischio/">Salute. Colesterolo &#8220;cattivo&#8221; e infarto: test DNA calcola rischio</a> sembra essere il primo su <a href="https://www.improntalaquila.com">L&#039;Impronta L&#039;Aquila</a>.</p>
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		<title>Scuola. Un mese alla maturità, docente: &#8220;Non smettete di pensare al futuro&#8221;</title>
		<link>https://www.improntalaquila.com/2020/05/17/scuola-un-mese-alla-maturita-docente-non-smettete-di-pensare-al-futuro/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione2]]></dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 May 2020 17:32:26 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>&#8220;I ragazzi vogliono tornare a scuola, mancano il contatto e il rapporto umano che fanno parte del percorso di crescita. Probabilmente il fatto di sentirsi i ragazzi della&#8230;</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.improntalaquila.com/2020/05/17/scuola-un-mese-alla-maturita-docente-non-smettete-di-pensare-al-futuro/">Scuola. Un mese alla maturità, docente: &#8220;Non smettete di pensare al futuro&#8221;</a> sembra essere il primo su <a href="https://www.improntalaquila.com">L&#039;Impronta L&#039;Aquila</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;I ragazzi vogliono tornare a scuola, mancano il contatto e il rapporto umano che fanno parte del percorso di crescita. Probabilmente il fatto di sentirsi i ragazzi della &#8216;maturita&#8217; del Covid&#8217; fara&#8217; sempre parte del loro bagaglio di vita, alternative non ce ne sono. Per chi sta preparando la maturita&#8217; di quest&#8217;anno, quanto sta accadendo deve pero&#8217; essere uno spunto di riflessione su cosa sia cambiato nella vita di tutti. Consiglio loro di chiedersi cosa si aspettino dal futuro, tenendo conto di aver raggiunto determinati obiettivi in modo anche piu&#8217; complicato del normale&#8221;. Sono le parole di Vittoria Girardi, docente di scuola secondaria superiore a Trieste, che a un mese dall&#8217;inizio della maturita&#8217; incoraggia gli studenti che dovranno sostenere l&#8217;esame. &#8220;A questa emergenza non era preparato nessuno- sottolinea la docente- non bisogna tralasciare il fatto di chiedersi in maniera molto seria che vita si voglia per il proprio domani, che contributo ognuno possa dare per il futuro. Mi auguro che venga percepita l&#8217;importanza di una seria preparazione, ora piu&#8217; che mai. Ci sara&#8217; sicuramente stato un momento di smarrimento iniziale, quando tutto e&#8217; iniziato, un periodo in cui magari si e&#8217; pensato di &#8216;fare vacanza&#8217;; ora non ci si puo&#8217; permettere di perdere tempo, perche&#8217; si sta lavorando per la propria vita&#8221;. &#8220;Questo periodo deve essere servito a tutti per capire che cosa significhi prepararsi e studiare per il futuro e andare avanti. I professori sono tutti a disposizione di chi sta studiando: consiglio di non aver paura o remore a contattarli, perche&#8217; i canali ci sono e ognuno trovera&#8217; sempre il suggerimento, il consiglio e il supporto. Anche a noi professori- conclude- mancano i momenti in classe, quel rapporto, quel modo di stare vicini ai nostri ragazzi che stanno attraversando un momento cosi&#8217; delicato&#8221;.</p>
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		<title>Maturità. Azzolina firma ordinanza: cambia composizione commissione</title>
		<link>https://www.improntalaquila.com/2020/04/18/maturita-azzolina-firma-ordinanza-cambia-composizione-commissione/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione2]]></dc:creator>
		<pubDate>Sat, 18 Apr 2020 15:13:11 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Cambia la composizione della commissione dell&#8217;Esame di Stato del secondo ciclo. La ministra Lucia Azzolina ha firmato ieri sera l&#8217;ordinanza, attuativa del decreto legge del 6 aprile su&#8230;</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.improntalaquila.com/2020/04/18/maturita-azzolina-firma-ordinanza-cambia-composizione-commissione/">Maturità. Azzolina firma ordinanza: cambia composizione commissione</a> sembra essere il primo su <a href="https://www.improntalaquila.com">L&#039;Impronta L&#039;Aquila</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Cambia la composizione della commissione dell&#8217;Esame di Stato del secondo ciclo. La ministra Lucia Azzolina ha firmato ieri sera l&#8217;ordinanza, attuativa del decreto legge del 6 aprile su Esami e valutazione, che, in ragione dell&#8217;emergenza coronavirus e dell&#8217;impatto che ha avuto sulla scuola, prevede, per quest&#8217;anno, una commissione formata da 6 commissari interni e dal presidente esterno. &#8220;In questo modo- spiega la ministra- gli studenti saranno valutati da docenti che conoscono il loro percorso e quanto realmente fatto durante questo particolare anno scolastico. Vogliamo un Esame di Stato vero, serio, ma che tenga conto anche delle difficolta&#8217; affrontate a causa dell&#8217;emergenza ancora in atto&#8221;, spiega. I presidenti saranno nominati dagli Uffici scolastici regionali, i commissari dai consigli di classe. Nella composizione della commissione si terra&#8217; conto dell&#8217;equilibrio fra le varie discipline di ciascun indirizzo. In ogni caso, sara&#8217; assicurata la presenza del commissario di Italiano e di uno o piu&#8217; commissari che insegnano le discipline di indirizzo.</p>
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		<title>Scuola. Maturità, i consigli per affrontare lo studio</title>
		<link>https://www.improntalaquila.com/2019/06/13/scuola-maturita-i-consigli-per-affrontare-lo-studio/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione2]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 13 Jun 2019 16:33:21 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>La maturita&#8217; e&#8217; alle porte e migliaia di studenti si stanno preparando ad affrontare un periodo di intenso studio. Non solo i maturandi, ma anche gli studenti universitari&#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>La maturita&#8217; e&#8217; alle porte e migliaia di studenti si stanno preparando ad affrontare un periodo di intenso studio. Non solo i maturandi, ma anche gli studenti universitari e in generale chiunque stia concludendo un ciclo di studi si ritrova in queste settimane a combattere con stress e tensioni, notti insonni e ore passate sui libri, tipiche dei periodi che precedono gli esami. Come se non bastasse a minacciare memoria e concentrazione si aggiungono anche smartphone e tablet, chat e social network, che non costituiscono solo fonti di distrazione ma rischiano di aggravare alcuni dei tipici disturbi che si accentuano quando si passano ore sui libri. Questi fattori combinati possono, infatti, avere qualche conseguenza sulla salute, provocando piccoli disturbi che potrebbero mettere a rischio la possibilita&#8217; di studiare e prepararsi con serenita&#8217; alle prove d&#8217;esame. Per questo Assosalute, l&#8217;Associazione nazionale farmaci di automedicazione che fa parte di Federchimica, ha evidenziato una serie di consigli utili per affrontare i disturbi piu&#8217; comuni e, se necessario, ricorrendo anche all&#8217;impiego consapevole e responsabile dei farmaci di automedicazione, riconoscibili grazie alla presenza del bollino rosso che sorride sulla confezione. Cosi&#8217; in un comunicato Assosalute.</p>
<p><strong>Mal di testa</strong> &#8211; Uno dei sintomi piu&#8217; diffusi nei periodi di studio e&#8217; proprio il mal di testa che, tra le cause piu&#8217; comuni, vede stress, spossatezza, disturbi del sonno e stanchezza degli occhi. A questo si aggiunge anche l&#8217;esposizione prolungata a schermi e PC. Per questo e&#8217; importante, per evitare il dolore, staccare di tanto in tanto, distraendosi con attivita&#8217; all&#8217;aria aperta, cercando di fare delle pause non solo dai libri ma anche dai device elettronici. Inoltre, fondamentale anche durante le ore di studio e&#8217; bere. La disidratazione puo&#8217;, infatti, favorire- complice anche la stanchezza- la comparsa di mal di testa. In caso di necessita&#8217;: antinfiammatori e antidolorifici.</p>
<p><strong>Disturbi gastro-intestinali</strong> &#8211; L&#8217;apparato digestivo puo&#8217; essere la valvola di sfogo di ansia e tensioni e per questo, quando si e&#8217; sotto stress, possono manifestarsi disturbi come acidita&#8217; di stomaco e diarrea. Per contrastarli, e&#8217; fondamentale mangiare cibi sani e leggeri- attenzione in questo caso a snack e cibi molto calorici, che possono favorire il bruciore allo stomaco. In caso di diarrea, e&#8217; bene bere molta acqua e adottare una dieta povera di fibre. In caso di necessita&#8217;: fermenti lattici, antidiarroici e antiacidi.</p>
<p><strong>Disturbi del sonno</strong> &#8211; È risaputo che le notti prima degli esami sono spesso insonni e passate sui libri. Tuttavia, e&#8217; buona abitudine per facilitare lo studio e aiutare la memoria, studiare di giorno e dormire nelle ore notturne, cercando di coricarsi sempre alla stessa ora. Per favorire il sonno, e&#8217; utile limitare l&#8217;assunzione di cibi stimolanti come il cacao e di bevande ad alto contenuto di caffeina, attenzione anche ai rumori, cosi&#8217; come all&#8217;uso di computer o smartphone prima di mettersi al letto. La luce degli schermi stimola, infatti, l&#8217;attivita&#8217; cerebrale e rende piu&#8217; &#8220;difficile staccare il cervello&#8221; e prendere sonno. In caso di necessita&#8217;: farmaci ad azione blandamente sedativa a base di valeriana, da sola o in combinazione.</p>
<p><strong>Occhio secco</strong> &#8211; Le ore passate davanti ai libri e al PC possono lasciare a fine giornata la sgradevole sensazione dell&#8217;occhio secco, con conseguente arrossamento e bruciore. Il consiglio principale in questi casi e&#8217; quello di &#8216;ammiccare&#8217; spesso, cioe&#8217; aprire e chiudere gli occhi per lubrificarli, un&#8217;azione che, specialmente davanti ai PC, si riduce di un terzo rispetto al normale. È bene inoltre &#8216;staccare&#8217; di tanto in tanto gli occhi da libri e PC ed evitare di studiare in ambienti con aria troppo secca o condizionata. In caso di necessita&#8217;: colliri gel e pomate oculari ad azione lubrificante e antisettica.</p>
<p><strong> Mal di schiena</strong> &#8211; Studiare per numerose ore consecutive, assumendo una postura obbligata e mantenuta per molto tempo, puo&#8217; generare disturbi da &#8220;sovraccarico&#8221; o da &#8220;compressione&#8221;, con conseguenti contratture dolorose al collo, alle spalle e alla schiena. Ad aggravare la situazione, l&#8217;uso continuo del cellulare che puo&#8217; provocare un aumento della lordosi cervicale con dolori al collo e ripercussioni sulla postura. Per questo e&#8217; importante fare alcuni esercizi da seduti (p. es. movimenti tacco-punta) e alzarsi ogni 45-60 minuti, per ridare fiato alle articolazioni e ai muscoli che circondano la colonna vertebrale, facendo dei rapidi movimenti di stretching per il collo, la schiena e gli arti. È inoltre importante organizzare una postazione di lavoro su misura, con una sedia comoda, meglio se ergonomica, alla giusta altezza, con un supporto per la zona lombare e, se si studia al computer, per far si&#8217; che il collo &#8220;sia in scarico&#8221;, assicurarsi che lo sguardo cada al centro dello schermo. In caso di necessita&#8217;: antinfiammatori e antidolorifici.</p>
<p>Infine, per allentare lo stress non dimenticate il valore della distrazione: uscire con gli amici, andare al cinema o semplicemente fare una passeggiata aiuta a pensare ad altro e permette alla mente e al corpo di rigenerarsi. Fondamentale e&#8217; anche lo sport: non solo aiuta a scaricare le tensioni e a sentirsi &#8220;piu&#8217; ottimisti&#8221;, grazie al rilascio di endorfine, ma sembra che l&#8217;attivita&#8217; fisica aerobica, praticata regolarmente, stimoli la corteccia frontale del cervello permettendo, quindi, un miglioramento delle capacita&#8217; di ragionamento. Per maggiori informazioni: www.semplicementesalute.it</p>
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		<title>Scuola: -100 alla maturità</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione2]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 11 Mar 2019 16:42:40 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>&#8220;Si festeggia, ma con un po&#8217; di paura di sottofondo&#8221;, dicono gli studenti all&#8217;uscita di scuola. Per i maturandi, infatti, oggi scattano i cento giorni che li separano&#8230;</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>&#8220;Si festeggia, ma con un po&#8217; di paura di sottofondo&#8221;, dicono gli studenti all&#8217;uscita di scuola. Per i maturandi, infatti, oggi scattano i cento giorni che li separano dal temuto esame di maturita&#8217;. Un&#8217;occasione da festeggiare insieme senza pensare all&#8217;incombere della prova. Case di amici, ville al mare o feste serali: tutto e&#8217; valido, purche&#8217; ci si diverta. Ma se la mancanza di denaro frena i sogni dei giovani, la soluzione e&#8217; sempre quella della colletta. Mani in pasta e dolci al forno, quindi: per racimolare qualche soldo i maturandi si trasformano in pasticceri per vendere le loro prelibatezze durante l&#8217;intervallo. &#8220;Abbiamo portato ciambelloni e torte nelle classi- racconta un ragazzo- perche&#8217; cosi&#8217; anche i piu&#8217; piccoli vengono coinvolti&#8221;. E con la cassa comune piena, si puo&#8217; finalmente partire. Per dove, non si sa. &#8220;Non sappiamo ancora dove, ma l&#8217;importante e&#8217; stare insieme&#8221;, dice Vincenzo, studente di un liceo. In Salento, invece, non hanno rimandato le celebrazioni: la classe di Paolo, di Brindisi, si e&#8217; trasferita in una villa al mare dove oggi e domani i ragazzi penseranno solo ad aperitivi, balli e canti. Sul registro di classe ci sara&#8217; scritto: &#8216;la classe e&#8217; assente per i cento giorni&#8217;; infondo la maturita&#8217; non e&#8217; ancora cosi&#8217; vicina.</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.improntalaquila.com/2019/03/11/scuola-100-alla-maturita/">Scuola: -100 alla maturità</a> sembra essere il primo su <a href="https://www.improntalaquila.com">L&#039;Impronta L&#039;Aquila</a>.</p>
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		<title>Maturità. Ansia, sorrisi e incubo matematica: ecco come l&#8217;hanno vissuta i vip</title>
		<link>https://www.improntalaquila.com/2018/06/19/maturita-ansia-sorrisi-e-incubo-matematica-ecco-come-lhanno-vissuta-i-vip/</link>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione2]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 19 Jun 2018 13:40:44 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Davanti agli esami di maturita&#8217; siamo tutti uguali, parola di vip. Sono loro, cantanti, attori, presentatori e conduttori celebri, a raccontare a diregiovani.it il loro viaggio di fine&#8230;</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.improntalaquila.com/2018/06/19/maturita-ansia-sorrisi-e-incubo-matematica-ecco-come-lhanno-vissuta-i-vip/">Maturità. Ansia, sorrisi e incubo matematica: ecco come l&#8217;hanno vissuta i vip</a> sembra essere il primo su <a href="https://www.improntalaquila.com">L&#039;Impronta L&#039;Aquila</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>Davanti agli esami di maturita&#8217; siamo tutti uguali, parola di vip. Sono loro, cantanti, attori, presentatori e conduttori celebri, a raccontare a diregiovani.it il loro viaggio di fine scuola. E lo fanno un po&#8217; come tutti gli studenti italiani: con ironia, nostalgia e un pizzico di quell&#8217;ansia che &#8220;ancor non ci abbandona&#8221;, per citare al plurale il Sommo Poeta, protagonista indiscusso della vita scolastica di ragazzi ed ex ragazzi italiani. Aneddoto da ricordare col sorriso o trauma insuperato, la maturita&#8217; resta indelebile tra i ricordi dei piu&#8217;. &#8220;Ho citato Pirandello alzandomi in piedi sulla sedia, ero un po&#8217; ubriaco mi sa&#8221; racconta Francesco &#8216;Checco&#8217; Draicchio de &#8216;Lo Stato Sociale&#8217;, la band bolognese dei &#8216;Turisti della democrazia&#8217; consacrata al grande pubblico a Sanremo 2018 con il secondo posto per &#8216;Una vita in vacanza&#8217;. Mentre Alberto &#8216;Albi&#8217; Cazzola, altro membro della formazione emiliana, racconta: &#8220;La professoressa di matematica mi ha chiesto una cosa a cui non ho saputo rispondere. A quel punto mi ha chiesto di dirle un argomento a piacere e&#8230;non ho saputo rispondere&#8221;. Quando si e&#8217; in corsa sono tante le aspettative, che a volte si trasformano in cocenti delusioni: &#8220;Sono arrivato all&#8217;orale con 59 punti, all&#8217;orale mi hanno dato solo sei punti- racconta il cantante sardo Valerio Scanu- Ho preso 65 ma sarei dovuto uscire con piu&#8217; di 90. Mi hanno segato all&#8217;orale&#8221;.</p>
<p>A &#8216;segare&#8217; il rapper Briga &#8211; alias Mattia Bellegrandi &#8211; invece, &#8220;una serie di circostanze&#8221;: &#8220;Andavo bene a scuola, al ginnasio, poi ho fatto un anno in Danimarca e sono tornato che per me la faccenda scuola era bella che archiviata. Sono dovuto andare in un altro istituto, ma sono stato bocciato alla prima maturita&#8217;. Era giusto che mi bocciassero perche&#8217; avevo preso sottogamba l&#8217;anno scolastico, non avevo studiato. L&#8217;anno dopo sono andato a vivere a Madrid, quando sono rientrato mi sono iscritto a scuola, ho fatto la maturita&#8217; e ho preso 85&#8221;. C&#8217;e&#8217; anche chi, come Claudio del duo comico Le Coliche, sorride e racconta di aver fatto &#8220;un bell&#8217;esame&#8221; anche se &#8220;mi ricordo che a matematica ho copiato tutto, m&#8217;e&#8217; arrivata la carta igienica!&#8221;. Quella stessa matematica &#8220;incubo&#8221; di Franca Leosini, celebre volto di Rai Tre con le sue &#8216;Storie maledette&#8217;, che ricorda: &#8220;Avevo 10 in italiano, la matematica me la regalavano. Per me, 1+1 fa 11&#8221;. A complicare le cose per Carlo Verdone e&#8217; stata, invece, l&#8217;ansia da prestazione: &#8220;Un mio amico fece una grande stupidaggine e mi disse: &#8216;Prendi questa pasticca che ti fara&#8217; sentire tonico&#8217;. Io come un cretino la presi: era la simpamina e si dava ai ciclisti per affrontare meglio le salite al Giro d&#8217;Italia. Manco&#8217; poco che non mi prese un infarto&#8230; Della maturita&#8217; ho quindi un ricordo orribile- aggiunge- perche&#8217; avevo 220 di pulsazioni e feci tutto l&#8217;esame con il fiatone. Mai piu&#8217; una cosa del genere, mai piu&#8217;, sono ancora scioccato dal ricordo. Doveva essere una specie di fosforo e invece non lo era, era una sostanza dopante, una cosa drammatica. Ha sbagliato il mio amico e ho sbagliato io, ma ero ragazzino e non capivo niente&#8221;.</p>
<p>Altra vittima, in questo caso &#8216;innocente&#8217;, della maturita&#8217; la conduttrice radiofonica e televisiva Andrea Delogu: &#8220;La mia maturita&#8217; l&#8217;ho vissuta talmente tanto in tensione che appena ho finito ho avuto la febbre a 38-39. Non ho dormito per tre giorni, ma non ho copiato. Il voto non e&#8217; stato altissimo perche&#8217; ho un po&#8217; volato con la fantasia&#8221;. Mentre Emma Marrone, voce dalla bellezza selvaggia, l&#8217;ha presa cantando: &#8220;Mi sono presentata all&#8217;esame di maturita&#8217; con uno stereo dicendo ai professori che se l&#8217;esame fosse andato male io gli avrei cantato una canzone e loro mi avrebbero promossa. E cosi&#8217; e&#8217; stato&#8221;. Perche&#8217; il pianoforte sulla spalla ancora funziona.</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.improntalaquila.com/2018/06/19/maturita-ansia-sorrisi-e-incubo-matematica-ecco-come-lhanno-vissuta-i-vip/">Maturità. Ansia, sorrisi e incubo matematica: ecco come l&#8217;hanno vissuta i vip</a> sembra essere il primo su <a href="https://www.improntalaquila.com">L&#039;Impronta L&#039;Aquila</a>.</p>
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		<title>Maturità, gli esperti: frutta, sesso e niente stress</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Redazione]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 16 Jun 2015 22:19:14 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Attualita']]></category>
		<category><![CDATA[IN RILIEVO]]></category>
		<category><![CDATA[consigli]]></category>
		<category><![CDATA[esami]]></category>
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					<description><![CDATA[<p>Nessuna bevanda che mette le ali o prodotti che aiutano la memoria, meglio “una sana alimentazione, leggera, povera di grassi e ricca di sali minerali e vitamine”. Il&#8230;</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.improntalaquila.com/2015/06/16/maturita-gli-esperti-frutta-sesso-e-niente-stress/">Maturità, gli esperti: frutta, sesso e niente stress</a> sembra essere il primo su <a href="https://www.improntalaquila.com">L&#039;Impronta L&#039;Aquila</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Nessuna bevanda che mette le ali o prodotti che aiutano la memoria, meglio “una sana alimentazione, leggera, povera di grassi e ricca di sali minerali e vitamine”.</p>
<p>Il consiglio agli studenti ‘maturandi’ arriva da Ersilia Troiano, esperta di alimentazione, presidente da circa un anno dell’Andid, l’Associazione nazionale dei dietisti. A poche ore dall’inizio della prima prova dell’esame di Stato, meglio rimanere leggeri, non appesantirsi con piatti esagerati, troppo elaborati. “Il consiglio è quello di mangiare frutta e verdura, piatti non esagerati- dice ancora a Diregiovani.it- E poi ancora carboidrati, da pasta e pane, e poi acqua per una giusta idratazione”.</p>
<p>Meglio, secondo la presidente Troiano, “non concentrarsi su bevande energetiche o bevande ricche di zuccheri. E niente alcolici. Bisogna garantire una efficenza fisica e mentale”. E a proposito degli ‘integratori per la memoria’, “andrebbero spese due parole sulle credenze che sono legate a questi prodotti”, perché si parla di studi “su particolari nutrienti”, su “patologie e non sulla popolazione sana”. Quindi, prosegue la numero 1 dell’Andid, “è eccessivo estendere questo tipo di valutazione alla popolazione studentesca”. Non ci sono, prosegue, “evidenze scientifiche a supporto. Il fosforo fa bene alla memoria? È un luogo comune sconfessato”.</p>
<p>Capitolo colazione. Il primo pasto affrontato a poche ore dall’inizio dell’esame è decisamente importante, meglio non appesantirsi: “Sicuramente deve essere una colazione adeguata con carboidrati, pane e fette biscottate, e no a creme farcite. E poi sia a base di derivati del latte e dello yougurt, meglio latte parzialmente scremato. Poi pane integrale, fette biscottate o prodotti simili. Poi frutta, o marmellata o miele”. A proposito di bevande, il caffe&#8217;: “Può avere un effetto tonico, ma può esserci una grossa suscettibilità individuale. Ci sono persone che ne traggono benefici, altre no. E non ci sono alimenti magici”.</p>
<p>Ma una volta scoperto cosa fa bene al fisico, come si può aiutare la mente ad affrontare lo stress? A ciò risponde lo psicoterapeuta dell’età evolutiva e direttore dell’Istituto di Ortofonologia di Roma Federico Bianchi di Castelbianco: “Bisogna dormire il più possibile e serve un giorno di pausa per recuperare le energie” altrimenti si rischia di arrivare “troppo stanchi, dopo essersi consumati fino alla fine”.  Ma se il giorno della prima prova scritta, davanti al foglio bianco, non si riesce proprio a scrivere? “In questo caso l’unica cosa da fare è alzarsi”, staccare un attimo la spina insomma, senza farsi prendere dal panico. Stessa lucidità bisognerà avere il giorno degli orali: “Si deve mettere in conto che tutto non si può sapere” nel caso non si sapesse rispondere ad una domanda della commissione “si può chiedere di affrontare successivamente quell’argomento e passare ad altro”. In ogni caso – conclude lo psicoterapeuta – “è utile preparare per ogni materia due o tre argomenti forti da poter utilizzare”.</p>
<p><a href="http://www.dire.it/wp-content/uploads/2015/02/libri.jpg"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignright size-medium wp-image-1297" src="http://www.dire.it/wp-content/uploads/2015/02/libri-300x200.jpg" alt="libri" width="300" height="200" /></a></p>
<p>E se nonostante tutto il panico prende il sopravvento? Antonella Bozzaotra, presidente dell’Ordine degli psicologi della Campania (OpC) afferma: “L’esame di maturità rappresenta un rito di passaggio che tutte le persone si trovano normalmente ad affrontare e quindi va vissuto come tale e non trasformato in una patologia come spesso accade”.</p>
<p>Detto questo, “vanno però messi da parte i cliché da ‘Notte prima degli esami’. La strada da seguire- spiega la presidente degli psicologi campani- è quella di riconoscere il momento di tensione e considerarlo come tale, senza patologizzarlo. In questo senso, parlare di ansia fa parte di un processo di semplificazione che non rappresenta l’emozione che i ragazzi vivono in questa circostanza”.</p>
<p>Svariati dunque, risultano i metodi per allentare la tensione. E se qualcuno decidesse di dedicarsi prima alla prestazione sessuale che a quella tra i banchi? Risponde la sessuologa Sabina Cuccaro, direttrice del portale www.sexandrome.it. Sesso prima degli esami? “Perché no?”. Anzi, “forse è controproducente non avere rapporti…”.Sesso e studio, studio e sesso, un binomio affatto incompatibile per Cuccaro: “Non vedo perché non possa essere fatto, serve a scaricare la tensione- spiega- C’è chi, per allentare la pressione, sceglie di ubriacarsi, invece questo modo è decisamente più sano e non fa male a nessuno. Ripeto: non ci sono controindicazioni”.</p>
<p><a href="http://www.dire.it/wp-content/uploads/2015/06/Immagine.jpg"><img decoding="async" class="alignleft size-full wp-image-11416" src="http://www.dire.it/wp-content/uploads/2015/06/Immagine.jpg" alt="studio_coppia_fidanzati" width="600" height="298" /></a>Limiti di tempo? Astenersi la sera prima? Neanche per idea: “Forse è anche meglio avere rapporti prima, avere un orgasmo può essere di aiuto anche a livello intellettivo- prosegue- Da energia, positività e benessere, tutti fattori positivi per chi a poche ore dall’esame deve appunto mettersi sui libri”.</p>
<p>Solo effetti positivi, nessuna distrazione: “Non lo escluderei- spiega- Se parliamo di una coppia non e fattore di distrazione, direi che rafforza la coppia. Diverso e’ se parliamo di un single o di una single: bisogna stare attenti, puo’ distrarre. Noi donne, ad esempio, tendiamo ad idealizzare un’ora di sesso”. Quindi, sesso si’ o no? “Non e’ controproducente, aiuta a scaricare la tensione. Insomma, perché no?”.</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.improntalaquila.com/2015/06/16/maturita-gli-esperti-frutta-sesso-e-niente-stress/">Maturità, gli esperti: frutta, sesso e niente stress</a> sembra essere il primo su <a href="https://www.improntalaquila.com">L&#039;Impronta L&#039;Aquila</a>.</p>
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